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哲學研究三動因


 


事理探究‧社會整序‧現世超脫


 


探究真理以闡明宇宙實相


經論人事以達成世界大同


諦慧悟空以成就寂靜湼槃


此則循人性知情意三機動


 


思想發緒動因    ()


 


人生苦海茫無邊    生死浮沉隨流漂


寂靜湼槃存心境    超脫現世遐思渺


 


思想發緒動因    ()


 


權勢利慾惹災禍     社會紊亂添悲慘


經綸濟世拯眾生     社會整序務當擔


 


思想發緒動因    ()


 


階級社會存差別     為要保持特權勢


上者將下作犧牲     因此思想被壓制


伸張自由爭平等     社會思想發端緒


欲得社會合理化     仰賴人性純淨識


 


思想發想動因   


 


窮盡宇宙深奧底     宇宙原本空無邊


實有物象何由現     探究事理尋根源


 


學究湼槃齊同境界


 


湼槃境界何處覓     惟存聖靈心靈裏


高超思想趨向處     亦在嚮往此境際


人世暫現宇宙間     瞬時通達恒無極


學思悠遊無窮空     學境即興湼槃齊


 


人生哲學齊同歸趨


 


人生暫現宇宙間     學思湼槃躋同境


階級國家俱揚棄     慈悲智慧濟眾生


人生歸趨空寂寞     學思深潛趨顯明


諦觀人世瞬即逝     寂靜湼槃宿心靈


 


學究歷程述懷    ()


 


哲學發展三階段


 


基礎奠定側重現時層


體系建立包越現實域


學統創立出自不得已


寄望青春夢得見端倪


 


學究歷程述懷    ()


 


體系構想廿四部     論理論成剛八部


體系建立原本望     自覺孤身難全顧


 


學究歷程述懷    ()


 


論理論後數理論     經過多載難寫成


哲學體系重建論     乃為後顧作補償


 


 


 


 


 

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